O QUE FALAREMOS AQUI!

Livros relacionados com Autismo em Português

Diagnóstico e atendimento para crianças com Transtorno do Espectro Autista: como iniciar o processo.

Livros relacionados com Autismo em Português

Esta lista teve a contribuição da nossa querida Rachel Botelho. (veja a entrevista da Rachel aqui no site).

Observação: os livros listados foram escritos por pais de crianças com TEA, ou pelo próprio indivíduo. Alguns pais, são profissionais da área.

A listagem foi feita sem uma avaliação de conteúdo.

LIVRO

AUTOR

EDITORA

A escova de dente azul

A saga do autismo

Aprendendo a aprender com Ejner "percepção sensorial"

Autismo em questão

Autismo esperança pela nutrição

Autismo: depoimento e informações

Autismo: não espere, aja logo! — Depoimento de um pai sobre os sinais de autismo

Autismo: trabalhando com a criança e a família

Cartas de Beirute: Reflexões de uma mãe e feminista sobre autismo, identidade e os desafios da inclusão

Depoimentos de uma mãe de autista

Desenhos do Biel para colorir

Especial Mente Azul

Estimulando o meu filho

Lagarta Vira Pupa – A vida e os aprendizados ao lado de um lindo garotinho autista

Menina aspie - autismo e síndome de asperger

Menina aspie - troca-se uma borracha cheirosa por uma amiga

Meu amigo faz iiiii – livro sobre criança com autismo

Na montanha-russa vivendo a maternidade no autismo

O Autismo tem Cura?

O fantástico mundo de Júlia e Sofia: da superação à inclusão

Tea e inclusão escolar: um sonho mais que possível.

Transtorno do espectro autista: uma brevissima introducao.

Tudo o que posso ser.

Um livro diferente

 

Marcos Mion

Pedro Paulo Rocha

Aneida Fulsang

Cleuza Szabo

Claudia Marcelino

Cleuza Szabo

 

Paiva Junior

 

Eliana Rodrigues Boralli Lopes

Ana Nunes

 

Cleusa Szabo

João Gabriel

Viviane Guimarães

Viviane Cristine

Andrea Werner

 

Michelle Malab

Michelle Malab

 

Andrea Werner

Michelle Malab

 

Luciana Mendina

Rodrigo Pazzinato

 

Anita Brito, Nicolas Brito Sales

 

Lucelmo Lacerda

 

Nicolas Brito Sales, Anita Brito

Anita Brito

 

Panda Books

 

Lelu

Autor

Angellara

M Books

Edicon

M.Books

Edicon

CRV

Angellara

 

Book Toy

Boquinhas

CBA

Independente (Crowfunding)

Autor

 

autor

CRB

 

Quintal

Instituto Language

 

Autor

Autor

 

 

CRV

 

Autor

 

NBS consultoria

 

Diagnóstico e atendimento para crianças com Transtorno do Espectro Autista: como iniciar o processo.

O texto abaixo visa auxiliar os Pais no caminho até o diagnóstico do seu filho. Não estamos, de maneira alguma, impondo comportamentos ou regras, a intenção é ajudar com algumas informações que julgamos importantes e que acreditamos que pode auxiliar na busca do diagnóstico.
Este texto teve a contribuição da nossa querida Rachel Botelho(veja a entrevista da Rachel aqui no site).

SINAIS

Alguns sinais do Transtorno do Espectro Autista aparecem durante os primeiros anos de vida da criança. A avaliação e a intervenção precoces são cruciais para o desenvolvimento ao longo da vida da criança. Converse com o pediatra, caso tenha dúvida. Alguns sinais precoces são:

  • Ausência do sorriso social aos 6 meses

  • Não fala 1 palavra aos 16 meses

  • Não fala frases formadas por duas palavras aos 24 meses

  • Não balbucia, aponta ou faz gestos com significado aos 12 meses

  • Pouco contato visual

  • Não mostra objetos ou compartilha interesses

  • Demonstra apego incomum à um brinquedo ou objeto particular

  • Não responde à sons, voz ou nome

  • Perda de habilidades a qualquer momento.

Fonte: National Autism Center

Para as crianças a partir do 1°ano.

Converse com o médico do seu (sua) filho (filha) e solicite uma avaliação de desenvolvimento.

Se for verificado um atraso, solicite ao seu médico o encaminhamento para um especialista objetivando uma avaliação mais detalhada. Sugere-se um neurologista, ou psiquiatra, ou psicólogo e ou um pediatra especializado em atendimento com crianças com necessidades educativas especiais.

Não perca tempo!!! Entre em contato com a escola fundamental do seu bairro. Não precisa de encaminhamento médico. Peça para falar com a pessoa responsável sobre a Educação Especial, e informe que está preocupado (a) com o desenvolvimento do (a) seu (sua) filho (a), e que gostaria de verificar a elegibilidade para os atendimentos da Educação Especial. 

 

Caso, more na Califórnia há uma corporação privada e sem lucros chamada Regional Center, contratada pelo California Department of Developmental Services. No total são 21 centros regionais e atendem por área (zipcode). O Regional Center orienta as famílias de acordo com a necessidade de cada criança. Procure o Regional Center da sua área. Não precisa de encaminhamento médico. https://www.dds.ca.gov/rc/listings/

 

Precisa de um checklist para averiguar o desenvolvimento? Clique aqui: https://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/pdf/checklists/Checklists-with-Tips_Reader_508.pdf

Se o seu filho (a) tem MENOS de 3 anos e você percebe que o desenvolvimento NÃO está de acordo com sua faixa etária.

Converse com o médico do seu (sua) filho (filha) e solicite uma avaliação de desenvolvimento.

DICA: A Associação Americana de Pediatria recomenda que a criança passe por avaliações padronizadas e validadas aos 9, 18, 24 e 30 meses para verificar o desenvolvimento geral. Já as avaliações para verificar a possibilidade do Transtorno do Espectro Autista (TEA), ocorre aos 18 e 24 meses, ou quando os responsáveis solicitarem.

Se for verificado um atraso no desenvolvimento, solicite ao seu médico, o encaminhamento para um especialista para uma avaliação mais detalhada. Pode ser com um neurologista, ou psiquiatra, ou psicólogo e ou um pediatra especializado em atendimento com crianças com necessidades educativas especiais.

Não perca tempo!!! Ao mesmo tempo, entre em contato com sistema público de educação infantil do seu estado para requerer uma avaliação gratuita para verificar se o (a) seu (sua) filho (a) é elegível para o programa de intervenção precoce.

 

A palavra chave para encontrar os programas na internet é Early Intervention Services Agency.

Neste caso, o encaminhamento médico não é necessário. Ligue, e informe que está preocupado (a) com o desenvolvimento da criança, e que gostaria de verificar a elegibilidade para os atendimentos de intervenção precoce do estado.

 

Na página da Internet do Centers for Disease Control and Prevention tem os contatos de cada estado. Clique aqui: https://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/parents/states.html

Na página da Internet do United States Department of Health and Human Resources, você encontra mais informações e contatos de instituições importantes (Head Start Collaboration Offices by StateCCDF Grantee State and Territory Contacts).   https://www.acf.hhs.gov/ecd/state-and-regional-contacts

Se o seu filho tem MAIS de 3 anos e você percebe que o desenvolvimento NÃO está de acordo com sua faixa etária.

Converse com o médico do seu (sua) filho (filha) e solicite uma avaliação de desenvolvimento.

Se for verificado um atraso, solicite ao seu médico o encaminhamento para um especialista para uma avaliação mais detalhada. Pode ser com um neurologista, ou psiquiatra, ou psicólogo e ou pediatra especializado em atendimento com crianças com necessidades educativas especiais.

Não perca tempo!!! Entre em contato com a escola fundamental ou a pré-escola do seu bairro. Não precisa de encaminhamento médico. Peça para falar com a pessoa responsável sobre a Educação Especial, e informe que está preocupado (a) com o desenvolvimento do (a) seu (sua) filho (a), e que gostaria de verificar a elegibilidade para os atendimentos da Educação Especial.

Na página da Internet do United States Department of Health and Human Resources, encontrará mais informações e contatos de instituições importantes (Head Start Collaboration Offices by StateCCDF Grantee State and Territory Contacts).   https://www.acf.hhs.gov/ecd/state-and-regional-contacts

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